初中生一對一指點(diǎn)_學(xué)雷鋒流動月執(zhí)行方案_初中補(bǔ)習(xí)
初中生一對一指點(diǎn)_學(xué)雷鋒流動月執(zhí)行方案_初中補(bǔ)習(xí),中學(xué)生堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧的原則，第一是不能偏科。有些中學(xué)生，或出于智能方面的原因，或出于個人的興趣，或出于對個別任課老師的偏見，而產(chǎn)生偏科現(xiàn)象，久而久之造成了某一應(yīng)考學(xué)科的知識斷檔，成績特差。等到升學(xué)考試時，才發(fā)現(xiàn)自己陷于被動境地，悔之晚矣。語文可以說是我們最早就接觸的科目，事實(shí)我們在嬰兒時期就最先接觸語言的教育，這就相當(dāng)于語文的啟蒙，只是初中的語文并不是那么的簡樸。下面是由
學(xué)雷鋒流動月執(zhí)行方案篇1
為厚實(shí)和生長新時期“學(xué)雷鋒”流動的內(nèi)在和形式，提倡“奉獻(xiàn)、友好、相助、提高”的文明意識，實(shí)踐以“干一行，愛一行，鉆一行，公而忘私、無私奉獻(xiàn)、專心致志為人民服務(wù)”為焦點(diǎn)的雷鋒精神，學(xué)校決議把三月份定為學(xué)雷鋒流動月，并制訂方案如下：
一、流動主題：學(xué)習(xí)雷鋒精神 爭做文明青年
二、流動時間：
三、流動放置：
第一階段：宣傳發(fā)動
1、行使3月2日升旗時間組織召開學(xué)雷鋒流動月發(fā)動大會，舉行宣傳發(fā)動。
2、充執(zhí)行使學(xué)校的櫥窗、等宣傳陣地，進(jìn)一步開展宣傳流動。黨建
3、“校園之聲”廣播站配合宣傳報道雷鋒的生平、校內(nèi)外學(xué)雷鋒先進(jìn)事跡質(zhì)料，營造學(xué)雷鋒流動氣氛。
4、召開各班團(tuán)支部書記聚會，設(shè)計(jì)、部署學(xué)雷鋒流動方案。
第二階段：組織執(zhí)行
1、3月5日各支部組織一次“學(xué)習(xí)雷鋒精神 爭做文明青年”主題班會。
2、3月12日各支部做一期“學(xué)習(xí)雷鋒精神 爭做文明青年”黑板報。
3、駐足學(xué)習(xí)開展“一幫一”流動 ，帶出互幫相助，你追我趕的粘稠學(xué)習(xí)氣氛;駐足校園做好事，使用文明用語、凈化校園環(huán)境，要統(tǒng)一切不文明行為作斗爭。
4、各支部組織一次學(xué)雷鋒自愿服務(wù)流動，流動以敬老助殘、協(xié)助交通執(zhí)勤、優(yōu)化校園、周邊環(huán)境、義務(wù)服務(wù)等為重點(diǎn)。
5、走訪差異年月的人，考察總結(jié)各個時代社會對雷鋒精神的熟悉和明了，明確現(xiàn)代大中專生應(yīng)該怎樣明了和發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，并寫出一份。
第三階段：總結(jié)表彰
1、3月尾，流動竣事后，各支部舉行總結(jié)，并把好人好事、流動紀(jì)錄資料、流動的總結(jié)、調(diào)研講述上交校團(tuán)委。
2、4月初，學(xué)校將對流動中顯示突出的先進(jìn)整體和小我私人舉行表彰。
四、流動要求
1、統(tǒng)一熟悉，高度重視，全心放置，認(rèn)真組織，各支部要制訂詳細(xì)、有特色的流動設(shè)計(jì)。
2、在開展自愿服務(wù)流動前將該流動設(shè)計(jì)上報校團(tuán)委，流動中力爭人人都介入，班班有流動，屆時校團(tuán)委將對流動的情形舉行檢查。
3、各支部要網(wǎng)絡(luò)好種種資料(最好有照片資料)并以新聞稿的形式實(shí)時上報校團(tuán)委，校團(tuán)委將通過校園廣播、校園網(wǎng)、市信息網(wǎng)等形式舉行宣傳，以增強(qiáng)宣傳，擴(kuò)大影響力。
學(xué)雷鋒流動月執(zhí)行方案篇2
一、流動目的
通過旅行雷鋒紀(jì)念館，向雷鋒同志獻(xiàn)花等一系列流動來觸動小同伙們的心靈。讓小同伙們知道雷鋒叔叔是誰;雷鋒叔叔做了一些什么事;我們?yōu)槭裁匆蚶卒h叔叔學(xué)習(xí);怎樣向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)那種助人為樂的精神等等教育。
二、流動特點(diǎn)
學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)、關(guān)愛。通過一些有意義的小流動來塑造小同伙的人生觀。
三、流動地址：長沙望城區(qū)
四、流動時間
3月17日上午 8:30點(diǎn)準(zhǔn)時在學(xué)校食堂前草坪群集，統(tǒng)一乘坐大巴出發(fā)，不允許家長單獨(dú)開車前往，事情車輛除外。
3月17日下晝18:00左右返回到達(dá)株洲
五、組織及分工：家長委員會
協(xié)調(diào)：家長委員會全體委員
流動謀劃：組織謀劃部(認(rèn)真流動方案的謀劃，并協(xié)助相關(guān)部門現(xiàn)場部署和組織)
后勤保障：后勤交通部(認(rèn)真交通、餐飲、食物、獎品、應(yīng)急藥品以及應(yīng)急事宜的處置。)
宣傳攝像：宣傳部(認(rèn)真現(xiàn)場橫幅制作，全程照相、攝像以及后期宣傳稿或宣傳展板)
流動主持：文體部，其他部門主要認(rèn)真人協(xié)助。
六、流動行程：
1、3月17日：早上8:30群集，統(tǒng)一乘坐大巴出發(fā)(群集地址：北師大株洲附校食堂前的大草坪)，經(jīng)由約一個半小時左右到達(dá)望城區(qū)雷鋒紀(jì)念館。紀(jì)念館放置專門職員接待，組織向雷鋒同志獻(xiàn)花、在雷鋒雕塑像前整體留念照相、通過動漫形式形象的解說雷鋒的一生及事宜、接受愛國國防教育等等流動。中午整體乘坐大巴車至望城區(qū)百果園，在青山綠水間燒烤、野餐、挖竹筍、掐蕨菜、打糍粑、磨擂茶。放置小同伙撿垃圾，做好事，以現(xiàn)執(zhí)行動向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。也許16:30左右啟程回株洲，預(yù)計(jì)18:00到達(dá)早上群集地址后渙散回家;
2、3月18日：由各小組組長劃分組織小同伙在株洲市區(qū)內(nèi)開展學(xué)雷鋒流動。
七、注重事項(xiàng) (還請列位家長仔細(xì)閱讀以下注重事項(xiàng))
1、本流動為非盈利的組織流動，接納自愿原則加入，凡報名加入者視為有完全民事行為能力人和監(jiān)護(hù)人，加入者須對自己和自己
2、加入的學(xué)生一律穿校服。
,注重檢測：一個章節(jié)復(fù)習(xí)結(jié)束后，選擇適當(dāng)?shù)脑囶}，在一個單位時間內(nèi)對自己進(jìn)行測試，然后，對照標(biāo)準(zhǔn)答案，糾錯改正，最后自我評分。通過自測自評這樣的方式，能發(fā)現(xiàn)自己的薄弱環(huán)節(jié)，及時查閱資料，補(bǔ)缺自己的問題，也可以大大提高自己學(xué)習(xí)的主動性和應(yīng)試能力。,, 大腦的流動也是這樣。天天從易處最先，通過樂成后的興奮，給大腦以激勵，會使它啟動起來；反之，從難處最先，大腦則可能陷入抑制。,3、由于中午飯定為踏青野餐和燒烤，無主食供應(yīng)，請列位家長自帶面包等干糧;
5、由于人數(shù)眾多，組織事情對照繁重，為此，組織者會將此次出游的大人和小同伙分組(8人一組)，每組會放置一個學(xué)生家長認(rèn)真，認(rèn)真的內(nèi)容：集適時、上車時、旅行時清點(diǎn)本組的職員，督促、協(xié)助本組職員準(zhǔn)時到齊;3月18日株洲市內(nèi)的詳細(xì)學(xué)雷鋒流動。
6、家委會各部門要通力相助，在確保平安的條件下推進(jìn)流動順?biāo)?、有序地開展。
7、小組劃分(……)
8、醫(yī)療救護(hù)：念念媽媽。
學(xué)雷鋒流動月執(zhí)行方案篇3
一、流動目的
弘揚(yáng)雷鋒精神，提倡社會文明新風(fēng)，深化學(xué)雷鋒流動，連系環(huán)保教育、革命傳統(tǒng)教育、民族精神代代傳教育，培育青少年關(guān)愛他人、服務(wù)社會的優(yōu)良品質(zhì)， 增強(qiáng)我校精神文明建設(shè)，掀起我校學(xué)雷鋒流動新熱潮，我校今年學(xué)雷鋒流動將立 足校園，走向社會，一直厚實(shí)和生長新時期學(xué)雷鋒流動的內(nèi)在和形式。
二、流動主題：
弘揚(yáng)雷鋒精神 構(gòu)建協(xié)調(diào)校園，完善自我，服務(wù)他人，奉獻(xiàn)社會
三、流動要求：
“學(xué)雷鋒”流動要駐足本職，駐足本校,使學(xué)雷鋒深入到每個班級， 從自我做起，從身邊小事做起，像雷鋒那樣干一行愛一行，專一行，不流于形式。
四、流動時間：
五、流動放置：
第一階段：宣傳發(fā)動(各班召開主題班會，制訂方案，確立流動小組)
1、升旗儀式，校大隊(duì)部向全校師生發(fā)出“完善自我，服務(wù)他人，奉獻(xiàn)社會” 倡議， “學(xué)雷鋒流動月”正式拉開帷幕。
2、充執(zhí)行使學(xué)校的櫥窗、黑板報等宣傳陣地，開展宣傳造勢。同時舉行“雷 鋒精神伴我生長”主題板報競賽，各班圍繞該主題出一期主題班報，校團(tuán)委于 3 月 15 日前舉行集中評選。
3、校園廣播站播讀雷鋒、校內(nèi)外學(xué)雷鋒先進(jìn)事跡質(zhì)料，播下學(xué)雷鋒主 題歌曲等，營造學(xué)雷鋒流動氣氛。
第二階段：流動開展(各班憑證流動內(nèi)容組織執(zhí)行)
主題一：用雷鋒精神完善自我
1、各班行使班會課舉行“我與雷鋒找差距——告辭瑕玷，挖掘優(yōu)點(diǎn)”主題討論會。指導(dǎo)全體同硯在認(rèn)真深入學(xué)習(xí)雷鋒精神的同時，開展自省修身流動：在 嚴(yán)酷自省、 深刻的基礎(chǔ)上充實(shí)挖掘自身優(yōu)點(diǎn)， 增強(qiáng)自信心， 提高班級凝聚力， 同時對自身在為人、處事、學(xué)習(xí)等方面存在的問題舉行反思、整改，各班制訂學(xué)雷鋒流動設(shè)計(jì)，將學(xué)習(xí)雷鋒精神流動真正落到實(shí)處。
2、駐足校園、駐足身邊，爭做文明學(xué)生。學(xué)雷鋒應(yīng)若何從身邊的小事做起?
①堅(jiān)持崗位學(xué)雷鋒：要修業(yè)生全員介入，從一樣平時做起，詳細(xì)要求做到： “十 不”即 “不遲到、不早退、不缺課、不打架、不罵人、不吸煙、不喝酒、不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不損壞公物” 。
②駐足學(xué)習(xí)，開展“一幫一”流動，要樹立“敢為人先”的信心， “不甘落 后”的刻意，帶出互幫相助，你追我趕的粘稠學(xué)習(xí)氣氛，使每個同硯的成就都有大的提高。
3、舉行“愛心無限，快樂奉獻(xiàn)” 愛心義賣流動，招呼全體學(xué)生將閑置的各 類物品(衣物、書藉、學(xué)習(xí)用品、生涯用品等)或自制小作品以班級為單元拿出 來舉行義賣，為愛心助學(xué)召募善款。并借此流動培育我校學(xué)生節(jié)約、關(guān)愛的道德品質(zhì)， 樹立準(zhǔn)確的理財(cái)觀、 價值觀， 提高社會來往能力， 到達(dá)通過流動完善自我、 促進(jìn)生長的作用。
主題二：學(xué)習(xí)雷鋒，服務(wù)他人，奉獻(xiàn)社會
(1)組織學(xué)生加入一些校外的公益勞動
(2)走進(jìn)福利院探望老人，以現(xiàn)執(zhí)行動去服務(wù)社會
(3)走向市區(qū)舉行祛除白色垃圾
(4)確立清潔文明校園,對校園舉行一次徹底的掃除除
第三階段：總結(jié)表彰(學(xué)校憑證班級流動情形評選學(xué)雷鋒先進(jìn)班整體、先進(jìn) 小我私人)
3 月尾，各支部舉行“學(xué)雷鋒流動月”情形總結(jié)，并將總結(jié)質(zhì)料(連同流動 中照片、影像資料等)于 3 月 31 日前上傳;期末大隊(duì)學(xué)生處將憑證一期來學(xué)雷鋒流動延續(xù)開展情形評選出“十佳學(xué)雷鋒先進(jìn)班級” ，每個班級同時推評 1 名“學(xué)雷鋒先進(jìn)小我私人” ，集中舉行表彰公示。
學(xué)雷鋒流動月執(zhí)行方案相關(guān)：
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